La jerga juvenil
Desde hace unos días, en la I.E. Diversificado de Chía, han venido apareciendo (pegados en las puertas de las aulas de clase) unos pequeños avisos publicitarios que comunican la llegada de una propuesta denominada "La jerga juvenil". Llenos de curiosidad por este proyecto, nos dimos a la tarea de investigarlo en la web y en las redes sociales. Pero, por si eso fuera poco, también nos encargamos de entrevistar a sus fundadoras.
Pequeños carteles que, pegados en las puertas de los salones de la I.E. Diversificado de Chía, promocionan el proyecto "La jerga juvenil".
Según la vigésima segunda edición del "Diccionario de la Real Academia Española" (2001), el término "jerga" hace referencia a un "lenguaje especial y familiar que usan entre sí los individuos de ciertas profesiones y oficios [...]" (p. 1318). Y también, en el mismo diccionario, el término "juvenil" es descrito como sinónimo de "energía, vigor, frescura" (p. 1333). De manera que, por el solo título, podríamos entender que "La jerga juvenil" es un estilo de expresión propio de los adolescentes. Estilo que se caracteriza por el momento histórico en el que se hayan inmersos (sus situaciones sociales, históricas, políticas) y por las tendencias de la época (culturas y modas musicales, audiovisuales y tecnológicas). Pero, ¿serán suficientes las anteriores palabras para definir en qué consiste realmente "La jerga juvenil"? Fuimos al corazón de su iniciativa para entender qué beneficios puede generar para la comunidad estudiantil y profesional de la I.E. Diversificado de Chía.
¿Qué es La jerga juvenil? "La jerga que toda persona debe conocer"
La "Jerga juvenil" es "[l]a jerga que toda persona debe conocer". Tal lema se puede encontrar en la descripción de la información
de la página de Facebook @lajergajuvenil. Y aunque es un eslogan sencillo que en apariencia no debería generar ninguna pregunta, no obstante nos surge la inquietud sobre cuál ese estilo de expresión, quiénes lo dirijen y a quiénes está dirigido. Según la información dada en la página web del colegio, "La jerga juvenil" se trata de un proyecto que:
nace para que los jóvenes conaldistas participen, se comuniquen, den a conocer sus ideas y se expresen en su vocabulario propio sobre las problemáticas del colegio y sobre cualquier otro tema que sea de su interés. Si está interesado en ser parte o publicar algún vídeo[,] no dude en contactarse con el profesor Arturo Gómez quien lidera y coordina junto con estudiantes de grado once este proyecto (http://conaldi.edu.co/).
Hay que destacar la idea de generar un medio de expresión oficial que no es —¡por fin!— el tradicional papel craft pegado en una pared de la Institución o el ya casi extinto periódico mural. Por lo que parece, nos encontramos ante un medio de comunicación pensado y diseñado por alumnos jóvenes y para alumnos jóvenes. El proyecto arranca gracias a la energía de un pequeño grupo de estudiantes de grado undécimo y cuenta con el apoyo del profesor Arturo Gómez. Sin embargo, esperamos que, más adelante, cuente con el apoyo de otros docentes y otros alumnos.
La jerga juvenil en el mundo digital
El medio de expresión inicial es un canal de Youtube (LA JERGA JUVENIL), lo que quiere decir que todas las propuestas de presentación son diseñadas (y deberán diseñarse) en formato de vídeo.
Este canal ya cuenta con dos trabajos audiovisuales en los que se puede apreciar el trabajo creativo que caracteriza al proyecto. El primero de estos ("La Jerga Juvenil: El Tráiler") es un trabajo realizado donde se aprecia un tratamiento audiovisual de estilo muy juvenil y moderno; el segundo (Un breve vistazo a nuestro lado campesino: el Tráiler 2") presenta lo que podría ser un trabajo investigativo acerca de una nueva forma de apreciar la cultura boyacense en los programas de formación:
Vídeo 1. La Jerga Juvenil: El Tráiler
Primer vídeo promocional de "La jerga juvenil", publicado el 27 de marzo de 2018. Dice en su descripción:
"Hemos decidido empezar con un proyecto de youtube el cual [basa] sus vídeos en temas juveniles los cuales pueden aprenderse mientras se disfruta de un cortometraje sin necesidad de precisamente estar en un aula de clase".
Vídeo 2. Un breve vistazo a nuestro lado campesino: El trailer 2
Segundo vídeo promocional de "La jerga juvenil", publicado el 3 de abril de 2018. Dice en su descripción:
"Este vídeo te muestra lo que es un pequeño fragmento de lo que es la cultura del campo boyacense, motivando a sentirse orgulloso de ser parte de estas hermosas raíces".
Vanessa y Valentina: acerca de "La jerga juvenil"
En medio de sus responsabilidades académicas, dos de las estudiantes que conforman el proyecto "La jerga juvenil", Valentina Cárdenas y Vanessa Jiménez, nos concedieron de su tiempo para entrevistarlas.
En la imagen: Vanessa Jiménez y Valentina Cárdenas, estudiantes del grado 11-01 de la I.E. Diversificado de Chía y miembros cofundadoras del proyecto "La jerga juvenil".
—¿Para ustedes, qué es "La jerga juvenil"?
Vanessa: Bueno, comenzando, digamos que "La jerga juvenil" es, por decirlo así, todo el recuento de cosas de jóvenes que debemos mencionar en un proyecto —digamos— de tipo institucional. La idea es que nosotras tenemos como propósito con el canal mostrar todas las cosas culturales que se han venido recogiendo en la cultura de los chicos, y pues ya presentarla como un proyecto. Entonces ya digamos vamos a hacer como recortes y todo de toda la cultura actual... y la vamos a hacer en una canal de nosotros.
—Por lo que parece, este proyecto aparece como una revolución comunicativa en la I.E. Diversificado de Chía.
El año pasado ya se había lanzado el canal de Youtube "Yo Conaldi" (el primero de los proyectos audiovisuales de nuestra institución). Pero ese canal tenía otro tratamiento de los temas, otros objetivos y quería llegar a otra audiencia.
Por el contrario, con su canal "La jerga juvenil", ustedes proyectan algunos aportes modernos, más del tono y estilo de los estudiantes —sobre todo de los de grados décimo y undécimo. Pero al hacerlo, están trazando —tal vez sin darse cuenta— una ruta para encaminar a los otros grados a una formación audiovisual.
Sin embargo, ¿ustedes tienen alguna población específica a la cual quieren llegar?
Valentina: Nosotros realmente no estamos trabajando como para una población en específico. Queremos, pues, que todo el mundo, desde el grado sexto a grado once, gentes de otros colegios, ya adultos, no importa que tengan ochenta años, súper bien que vean nuestros vídeos y todo eso. Pero pues la verdad sí quisimos darle como una vuelta al primer proyecto audiovisual (Yo Conaldi) porque es como muy cuadrado, por decirlo así, es como más de cosas del colegio, más problemáticas del colegio. Y no, nosotros queremos dar una imagen como más chévre, más juvenil, por eso "La jerga juvenil" como tal.
—Dentro de los vídeos que han subido a su canal de Youtube hemos visto que se ha prometido un trabajo sobre un tema : lo bello de ser campesinos. ¿Qué adelanto nos pueden dar sobre ese primer trabajo?
Valentina: Ese trabajo no va a ser el primer vídeo oficial. Va a ser como el tercero o cuarto. Tenemos planeado hacer una investigación con nuestros abuelos. Y pues la verdad lo que queremos con este vídeo es mostrarle a los jóvenes (y me incluyo, obviamente) que no debemos estar avergonzados de nuestras raíces campesinas, que la verdad es como lo más bello que tenemos y que obviamente podemos ser, no sé, rockeros, punkeros, no sé, escuchar regetón, rap y seguir, naturalmente, firmes en nuestras raíces.
— ¿Qué otras temáticas han pensado trabajar?
Valentina: Vamos a hablar sobre la diosa Chía, que nos parece algo muy interesante. Vamos a hablar sobre la música, pues porque hay unos temas tabús, ¿no?, acerca de la música como el metal y el rock y todo eso.
Vanessa: A parte, también, tenemos la intención de hablar de otro monumento aquí muy poco conocido ubicado en el Laura Vicuña, o sea el de la parte antigua, porque no todos saben por qué no se ha derrumbado esa parte y por qué no se ha vuelto como más moderna.
A parte de eso, como mi compañera lo planteó, vamos a hablar un poco sobre temas tabús. La idea es que vamos a asistir a varios eventos donde hayan jóvenes, como algunos conciertos o eventos municipales de Chía para mostrar cómo participa la cultura juvenil.
— ¿Quiénes conforman "La jerga juvenil"?
Vanessa: Al momento, pues vamos cinco: mi compañera, Valentina Cárdenas; Angie Mayerli Orjuela; Julián Londoño; el profesor Arturo Gómez (autor de la iniciativa del proyecto) y yo, Vanessa Jiménez. Por ahora somos nosotros cuatro. Pues la idea es que vamos a expandir este proyecto y recibir la colaboración de varios maestros y varios compañeros de distintos grados de la I.E. Diversificado de Chía.
¿Cómo contactarse y seguir a "La jerga juvenil"?
El correo electrónico oficial de este proyecto estudiantil es la.jerga.juvenil.conaldi@gmail.com; de igual forma, pueden seguirlo en Facebook, Twitter, Instagram y Youtube.
"La jerga juvenil" es un propuesta para "aprender [...] sin necesidad de estar en un aula de clase". ¡Unánse!.
